Я надеюсь, этот текст будет рассмотрен  со вниманием. При его написании я, Сорокина Ольга, использовала свое образование кандидата биологических наук, а также разл. статьи по социопсихологии и  этологии

 Вот в сжатом, насколько это возможно, виде идея. Идея очень проста и высказана была самими Американцами и почему-то НИКОГДА не применялась в данном случае. Наверное, просто к СССР они относились с гораздо большим пиететом - или всему виной пресловутая «дубоватость» Буша.

Идея, повторяю, очень проста. Но требует привлечения  соотв. специалистов. Это пропаганда в сочетании с широкомасштабной просветительской программой и СПОНСИРУЕМОЙ САМИМ ИЗРАИЛЕМ программы подготовки новых управляющих кадров для "получившей-таки независимость" ПА. ИМХО очевидно, что без этого НИЧЕГО не измениться.

доказывала

 Для того, чтобы проиллюстрировать это я написала следующее. Разве кто-нибудь может решить, кто был неправ первый, Монтекки или Капулети? Даже сам автор не берется. А, между тем, даже есть такой психологический синдром, в который евреи и арабы, похоже, угодили. Нужен новый поход - он и предлагается.

А вот обоснование идеи

.

Очевидно, вместе выжить на том крохотном клочке земли евреи и арабы самостоятельно не могут. Уничтожить же врага - это будет геноцид, но арабов на этот раз. Не ожидала, что народ, прошедший сам через геноцид будет готов провести через него другой народ. И, надо сказать, что и тогда это вместо «окончательного решения» привело к совсем другому результату, противоположному.
И если начнется военная операция, это вызовет такой «священный гнев» против подлых захватчиков - никому мало не покажется, и другого выхода кроме тотального уничтожения не будет. Причем я не сомневаюсь, что по первоначалу Израильская Армия победит (опыта у нее достаточно), но это1) изменит само общество сильно и , скорее всего, в отрицательную сторону, 2) затаившиеся семена ненависти (вполне обусловленные, кстати) потом дадут такие всходы!
Но, если врага не возможно физически уничтожить, то можно добиться того, чтобы угроза с его стороны стала меньше, а позже исчезла совсем. Это же будет равноценно, не так ли?
И здесь вся суть именно в выработке тех самых нужных вам «лекал мышления», то есть моделей, по которым традиционно бежит мысль человека. В качестве наглядного примера можно привести поведение человека, дорогу которому перебегает черная кошка. Немногие не обратят на это никакого внимания, пусть даже это будет сверх-образованный человек, он замнется и или плюнет через левое плечо, или подождет, пока кто-нибудь пройдет вперед, или еще что-нибудь. Или просто пройдет, действительно, но будет этим бравировать.  Так же и с другими приметами - суевериями, часто «родом из детства». Именно в годы детства- ранней юности и закладываются эти, зачастую иррациональные, схемы. Закладываются они  примерами, которые дают  окружающие взрослые. Эти модели и есть те «лекала», определяющие мышление человека во взрослом состоянии - и ИХ изменить уже ОЧЕНЬ трудно. Значит, единственный возможный путь решения этого и многих других конфликтов - создание широкомасштабной просветительской системы  взрослых и детей. Детей и юношества в первую очередь. Эта система пойдет на пользу и взрослым (через программы СМИ - они играют очень важную роль - это уже много раз доказывал мировой опыт). Развивая способность анализировать призывы лидеров у взрослых, она будет способствовать построению гражданского общества.  Поэтому такая программа крайне необходима при решении пресловутого конфликта «Восток - Запад» в целом и Арабо-Израильского конфликта в частности.  Если хотите, ключом здесь может стать те же мусульманские философы (чтобы сразу не вызывать резкого отторжения), например, обращение к опыту Средневековой Персии, к которому они сами постоянно апеллируют. Философы того времени - и вполне мусульмане, кстати! - ТАК Коран трактовали - Мать Тереза заслушалась бы. Их фундаменталисты в первую изничтожили.\

Повторюсь, нельзя допустить чтобы дело, начатое с таким трудом Шароном, окончилось ничем, пустым пшиком. Ампутацию нельзя на половине бросать!

Пожалуй, это все, при составлении этого текста использовались различные  высказывание социологов, педагогов и  специалистов по проведению пропаганды, агитации и рекламных компаний.

Вопрос в том, что пока это только МОИ ЛИЧНЫЕ идеи -  или идеи отдельных «высоколобых»;-), они НИЧЕГО не изменят.  Но когда я заходила на официальный сайт ООН, там было очень много красивых правильных слов, много достойных экспертов, но ни слова об этом, а этот подход, хоть и не помогает решить военные конфликты, но помогает их предотвратить и избежать обострения. Все говорят о «толерантности» - но ей надо учиться. Сейчас это стало необходимо.  По-видимому, и развитие человеческой  цивилизации в целом без этого не возможно. Ведь неквалифицированный грубой труд сейчас уже потерял свое значение в результате  все большей механизации и разделения труда - то есть научно-технической революции. И дальше без введения такой программы напряженность в обществе  будет только возрастать и  развитие цивилизации в целом вряд ли возмо